Узбекистан, Ташкент – АН Podrobno.uz. Министр народного образования Шерзод Шерматов прокомментировал ошибки в видеоуроках, транслируемых по ТВ, которые стали предметом шуток в социальных сетях, сообщает корреспондент Podrobno.uz.
"Если не ошибаюсь, мы первая страна СНГ, которая смогла оперативно запустить вещание телеуроков в разрезе всех классов на трех языках с инклюзией (сурдоперевод). Стоит отметить, что в день в среднем записываются почти 100 видеоуроков. В связи с ограниченным временем в подготовке данных материалов и минимизацией участников процесса в связи с карантином, высока вероятность допущения некоторых опечаток и ошибок", – написал он в своем Телеграм-канале.
Из более 400 видео уроков, транслированных на протяжении первой недели, добавил он, пользователями в социальных сетях были отмечены примерно 4-5 ошибок в содержании.
"К сожалению, некоторые "доброжелательные" граждане стараются бурно обсуждать и чрезмерно акцентировать внимание на данные упущения и вносить свой "посильный" вклад в дискредитацию всех педагогов, зачастую в целях создания хайпа и улучшения аудитории их группы или канала", – отметил он.
Перед лицом общего невидимого врага – эпидемии коронавируса (COVID-19), считает министр, самым верным решением было бы всеобщее сплочение и оказание полной взаимной поддержки, нежели чем продолжать высмеивать тех, кто всячески старается обеспечить процесс обучения более 6 миллионов учеников страны в такое нелегкое время.
"При наличии у Вас возможности и желания действительно направить свои усилия на усовершенствование процесса трансляции видеоуроков на русском языке, приглашаем Вас принять участие в работе нашей команды в качестве редактора (фильтрация возможных ошибок перед их трансляцией в эфир). Просим направить Ваши координаты и краткое описание о том, чем именно вы можете быть полезны в данном процессе по ранее указанной форме для предложений. Мы будем благодарны любой помощи: bit.ly/onlinemaktabyordam", – подчеркнул он.
Если Вы считаете, что сможете лучше преподнести учебный материал в качестве преподавателя в сравнении с задействованными учителями, тогда, пожалуйста, запишите любой видео урок из пройденных тем и разместите ссылку в виде комментария к данному посту в Фейсбук (https://bit.ly/2Xa3kh5), и следом укажите ссылку на материал из действующей базы онлайн уроков МНО (видео уроки доступны на наших каналах, в том числе t.me/uzedu) для предоставления возможности дальнейшего сравнения уроков.
При условии, если Ваш урок будет оценен пользователями Фейсбук, лучше, чем урок, на который Вы указали, добавил министр, мы Вас пригласим для преподавания по ТВ.
"Сообщение написано на русском языке, так как со стороны русскоязычной аудитории и в русскоязычных группах больше стараются поднять этот хайп с ошибками и опечатками. Я надеюсь, мы сможем найти хороших редакторов, которые смогут ежедневно участвовать в предварительном просмотре видеоуроков в студиях Национальной телерадиокомпании несмотря на карантин, и этот хайп не позволит нам прерывать трансляцию уроков на русском языке", – заключил Шерзод Шерматов.
Не пропусти ничего важного: больше новостей в Telegram-канале Podrobno.uz.
Послушайте, для кого хайп, для кого ошибки, но ведь учитель даёт урок, руководствуясь учебником. Или в учебниках аналогичные ошибки? Вот это объясните нам...
В этих учебниках ошибки на ошибках. Взрослый по 5-6 раз должен прочитать вопрос-задание, чтобы понять смысл. А что требовать с ребёнка. Есть в 8- или 9-м классе рассказ Тютчева на 3 страницах про лебедя и собаку охотника. Читать невозможно, всё в сложноподчинённых оборотах, это для узбекских учеников, которые по-русски вообще не разговаривают. А вопрос был: что делает лебедь по отношению к собаке? -Ответ: плыл, не обращая внимание на лай. Зачем такие задания дают? Ты простому сначала научи
Механическая ошБика, т.к., слово кончается на -а-, то (машинально, такие ошибки происходят на "автомате"), определяем его как ж.р., но в данном случае, мишка уменьшительно-ласкательное от слова медведь - м.р.
Ну и что? Спокойно исправлять ошибки и вперед к вершинам знаний.
При чем здесь хайп??? "Это урок русского языка и логично, чтобы его вели как минимум специалисты, а как максимум- специалисты-носители языка
Ради интереса, зайдите на сайт КП, к примеру, и почитайте "перлы " носителей языка!
Как бы ни торопились, грамотный человек никогда не сделает такие грубые ошибки.
Раз министр предлагает записать видеоурок, запишу парочку видео-уроков и покажу в фейсбуке
А может хватит ерундой заниматься люди! Лучше бы поблагодарили тех преподавателей, которые в столь сложное время дают нашим детям знания-процесс съемки сложен и снимать столько видеороликов в день это большая нагрузка для всей съёмочной и преподавательской группы-это вам не сидеть дома попивая кофе в самоизоляции и искать ошибки-если такие умные-пойдите и покажите класс. Я полностью поддерживаю Министра-спасибо всей команде-вы молодцы!!! Дай бог вам терпения, сил и здоровья.
Министр только тем и занимается, что правильно подбирает слова, отбивающие желание у граждан узнать: "Почему урок русского языка преподаёт учительница, которая сама плохо понимает его? Она услышав это, должна была автоматом исправиться,режет слух же ошибка. Помню своих учителей- если у доски читаешь и пишешь на доску предложение, причём с книги, и вдруг ошибка, а она не смотрит, только слушает, параллельно занимаясь другим делом, например, проверяет домашнее задание, вскрикнет, сама прочитает книгу, скажет, что это опечатка и объяснит правило, почему здесь так пишется. Это какой щас нормальный человек-бывший педагог (считай пенсионер) будет регистрироваться в Фэйсбук, она даже не знает что это. Снимать видео и через программу специальную отредактировать, взять шнур и закачать на комп. Какая женщина это сделает? Он бы ещё предложил закачать в Ютуб и набрать хотя бы 1000 подписчиков. Я дома только тем и занимаюсь, что сам обучаю ребёнка (математика, чтение). Такое ощущение школа нуль даёт знание. На работу приходят 40 студентов (не важно ВУЗ или лицей). Раздели 111 на 3. Ни один не ответил. Зачем ака знать, есть же калькулятор.
Не поверю, что нет учителей преподающем на русском языке, может за видеоурок оплата по больше, тогда понятно почему учитель не знающий русского языка, преподает русский язык. Здесь надо просто поменять учителя, на учителя преподающего на русском языке, а позиция министра образования просто удивляет.