Узбекистан, Ташкент – АН Podrobno.uz. Сегодня, 21 октября, республика отмечает День государственного языка, напоминающий нам о важности узбекского языка как символа независимости и культурного наследия страны. Но, несмотря на его особый статус, в многоязычном Узбекистане путь к полноценному владению государственным языком для многих остается тернистым.
Как сделать так, чтобы узбекский язык звучал на каждом углу, а его изучение стало не просто необходимостью, а увлекательным процессом? Корреспондентка Podrobno.uz поговорила об этом с заведующей кафедрой "Гуманитарные дисциплины и языки" алмалыкского филиала Ташкентского государственного технического университета, доцентом, доктором филологических наук (PhD) Вазирахон Ахмедовой.
Одна из главных проблем в изучении узбекского языка, по мнению специалиста, заключается в недостатке курсов.
"В стране открыто множество курсов иностранных языков, таких как английский, турецкий и арабский, при этом курсы узбекского языка практически отсутствуют. Это приводит к тому, что представители других национальностей, проживающие в Узбекистане, не изучают узбекский язык и продолжают говорить на своих родных языках или на русском", – отметила она.
Вторая проблема связана с отсутствием качественного контента в цифровом пространстве. "Качественных и интересных видеоуроков по изучению узбекского языка в интернете практически нет", – сказала собеседница.
По ее словам, в отличие от видеоуроков по английскому и русскому языкам, которые часто привлекают внимание благодаря своей интерактивности, узбекский язык представлен менее привлекательно, что снижает интерес к его изучению у молодежи.
Третья проблема – доминирование русского языка в крупных городах, таких как Ташкент. Многие представители других национальностей и даже сами узбеки предпочитают говорить на русском языке.
"Для русскоязычных людей нет необходимости учить узбекский, потому что они могут спокойно общаться на русском языке. Эта ситуация создает дополнительные барьеры для популяризации узбекского языка", – говорит Вазирахон Аскаровна.
Также филолог указала на низкий уровень подготовки учителей узбекского языка, особенно тех, кто работает в русскоязычных школах. "Многие преподаватели узбекского языка не владеют русским, что затрудняет процесс обучения учеников, для которых русский язык является родным", – подчеркнула она.
По ее мнению, учителя должны знать оба языка и грамотно сопоставлять грамматические структуры русского и узбекского. Без этого ученики сталкиваются с трудностями в освоении узбекского языка.
Начинать обучение узбекскому языку Вазирахон Ахмедова предлагает с детского сада, когда дети быстрее усваивают языковые навыки. Это позволит заложить прочную базу для дальнейшего изучения языка. "Молодой человек быстрее изучает языки, как губка впитывает", – говорит она.
В решении проблемы нехватки учебных ресурсов и курсов по узбекскому языку Вазирахон Аскаровна важную роль отводит разработке современных электронных и мультимедийных материалов, которые могли бы сделать процесс изучения языка более интересным и доступным. Она также отмечает, что нужно улучшить подготовку учителей, чтобы они могли эффективно преподавать узбекский язык, зная и русский, и узбекский.
Еще один важный момент – организация мероприятий, конкурсов и активностей, на которых дети могли бы демонстрировать свои знания узбекского языка. По мнению специалиста, это поможет повысить интерес к его изучению. "Когда дети участвуют в мероприятиях и рассказывают стихи на узбекском, это вызывает у них гордость", – аргументировала она.
Таким образом, проблемы изучения узбекского языка в Узбекистане связаны с недостаточной подготовкой педагогов, отсутствием мотивации у учеников и недостатком современных учебных ресурсов. Для решения этих вопросов необходимо развивать образовательные программы, внедрять инновационные методы обучения и улучшать подготовку педагогов, преподающих язык.
Я живу всю жизнь в Ташкенте, мне за 30 и не обладаю даже элементарными знаниями узбекского языка. В школе его преподавали "на отвали", а на улице видя славянское лицо все сразу переходили на русский язык. До определенных событий в РФ, когда поток рабочих рук из Узбекистана был огромным, Ташкент был хабом, куда люди из области приезжали в куче прочего изучить именно русский, чтобы не иметь проблем в РФ. Поэтому на любые попытки начать говорить по узбекски, ты слышал фразу "Говори по-русски, мне надо его учить" Что касается популяризации языка, у нас с этим просто ужас... Просто проведу параллели: для тех людей кто родился за границей государства Корея и Израиль, тем людям которые ассоциируют себя с этими странами проводят качественные бесплатные курсы языка за рубежом... У нас в столице для граждан Узбекистана курсы узбекского стоят так же, а может дороже курсов английского или другого иностранного востребованного международного языка. Получается исходя из этого, у нас больше заинтересованы в том чтобы люди не знающие узбекского языка продолжали его так же не знать...
В школе узбекский не преподавали вообще. Ну то есть уроки были, но никто никакой программы не вел - для галочки. Ы универе помню узб язык запомнился только тем, что преподаватель требовал взяток за оценки. И это при том, что я свободно говорю и писать могу, спасибо узбекской махалле и друзьям. Но деньги требовала даже у узбеков. Естественно никто и ничего не учил. Дальше хуже. Отсутствие нормального образования и курсов это часть проблемы. Главное отношение - никому это не надо, узбекский язык не пристижно, глупо и потеря времени. Такое отношение к нему. Ну и в Ташкенте даже сами узбеки не говорят на нем нормально часто. Посмотрите даже приличных блогеров - везде русские слова, а в последнее время чуток английских. Системы обучения и мотивации нет вообще.
Скорее не многоязычность, а кривоязычность - сленг, наплыв регионального говора, латиница с изменением букв, отсутствие программы обучения(неэффективен как в школах), платные курсы. Вот основные проблемы изучения языка.