Шерматов: в одной четвёртой части школ нет питьевой воды, более тысячи – не имеют отопления

Узбекистан, Ташкент - АН Podrobno.uz. В одной четвёртой части школ Узбекистана от общего числа нет питьевой воды, более тысячи – не имеют отопления, сообщил министр народного образования Шерзод Шерматов в ходе пресс-конференции в Агентстве информации и массовых коммуникаций.

Отвечая на вопросы представителей СМИ, министр заметил, что многие общеобразовательные школы до сих пор находятся в прискорбном состоянии.

"В одной четвёртой школ от общего числа по республике нет питьевой воды. Более тысячи школ не имеют системы отопления и вынуждены использовать печи. Остро стоит вопрос безопасности в школах, расположенных в приграничных районах. Давайте не будем обсуждать такие темы, как развитие робототехники или запуск космических кораблей в ближайшей перспективе. Прежде всего необходимо решить самые насущные вопросы – обеспечение школ всем необходимым для организации эффективного учебного процесса", – подчеркнул он.

На мероприятии ответственные сотрудники министерства заявили, что в целях устранения существующих недостатков в системе среднего образования, предотвращения необоснованного сбора денег, в школах создаются Наблюдательные советы. В состав совета, в основном, входят родители. Они контролируют профессиональную деятельность директора. При этом данное введение было основано на изучении практики School Board, распространённой в Англии.

"Министерство народного образования является крупнейшей государственной организацией-работодателем. Обеспечение школ грамотными, высококвалифицированными педагогами, устранение кадрового дефицита в учебных учреждениях – одна из наших главных задач. В настоящее время в системе МНО трудятся 62 000 учителей, имеющих среднее специальное образование. И благодаря проводимым в этой сфере реформам, мерам, по повышению статуса учителя в обществе к своей профессии вернулись 37 000 педагогов, имеющих высшее образование", – рассказал Шерматов.

Министр народного образования, говоря о статусе учителей, особо отметил, что долгие годы не уделялось внимание тому, что педагог должен позиционироваться как герой, достойный всяческого уважения.

"Недавно в социальных сетях читал новость, что деревенского учителя из Кении признали "Лучшим учителем мира" (по версии Global Teacher Prize) и наградили за заслуги призом в 1 миллион долларов. Я думаю, такие самоотверженные, честные и талантливые учителя есть и в нашей стране. Их нужно найти и показать всем их опыт", – сказал он.

Министр также отметил, что вопрос о повышении статуса педагогов находится под пристальным вниманием президента.

"Роль учителя в обществе должна укрепляться. На каждом видеоселекторном совещании Президент обязательно поднимает тему образования и кадрового потенциала для этой сферы. Глава государства неоднократно говорил, "что мы не остановимся, пока не повысим месячную зарплату учителей до 1000 долларов". Выйти на этот уровень – наша цель и мы её обязательно достигнем", – отметил министр.

Шерзод Шерматов также выразил своё мнение о президентских школах.

"В президентские школы будут приниматься только ученики, действительно имеющие реальные знания. Мы гарантируем, что не будут допущены поступление в них по знакомству, за взятку или по какой-то "особой" просьбе. Президент поставил задачу пригласить для работы в них самых сильных специалистов, имеющих самую высокую квалификацию. С этой целью мы изучали практику в нескольких странах и после анализа выбрали компанию Cambridge Assessment, которая является подразделением Кембриджского университета. Эта компания одна из самых престижных организаций мире, проводящих тестирование. Именно она будет контролировать отбор кандидатов на приём в президентские школы. Ведь цель – выбрать талантливых, жаждущих знаний учеников, при честной конкуренции", – заключил он.

Не пропусти ничего важного: больше новостей в Telegram-канале Podrobno.uz.